北京中科白癜风康复明星 http://www.xftobacco.com/首批省级幼小衔接实验区和结对试点园（校）名单公布，江阴有4所学校上榜！
分别是江阴市实验幼儿园、江阴市实验小学；江阴市华士中心幼儿园、江阴市华士实验小学。
据悉，此次通知要求入选的实验区、结对试点园（校），按照相关文件要求，积极探索、先行先试、大胆实践，省级专家组将定期对实验区、结对试点园（校）予以实地指导。
江阴市实验幼儿园
幼小衔接的核心目标是结合幼儿园与小学学习环境、内容、要求等的不同，帮助幼儿做好各项准备工作，幼小衔接的准备主要在于意识提升与能力锻炼两方面。实验幼儿园整合幼儿园、家庭和小学各个层面的共同配合与联动出击，在孩子的意识与行为中预埋下小学“生动、有趣、丰富、愉悦”的美丽蓝图，激发和夯实幼儿向往小学生活的美好愿望。
实验幼儿园积极与小学架构联系，开展多样化的幼小衔接互联活动，以小学为核心统一“助推幼小衔接”的战线，促进幼儿和家长对小学生活的认识，拉近与小学生活的距离。同时，积极利用各种交流平台加大对家长的指导力度，帮助家长以科学的态度和正确的理念面对幼小衔接中的问题。
江阴市实验小学
实验小学“打造‘绘本童心园’，建设‘小幼协助社’”，站在小学与幼儿园的“双向衔接”的高度之上，更注重小学向幼儿园“下沉”服务，并从“准小学生”儿童入学准备的现状出发来建构“小幼衔接”课程。
实验小学以“绘本”作为载体来建设“臻绘学”课程，不断优化低年段儿童非正式学习空间，将校园打造成一座“绘本童心园”，建设成为一个“小幼协助社”。通过打造一个个“绘”玩集结地，开发“小幼协助社”新游戏；用“绘”聚课程库，发展“小幼协助社”新势力；通过“绘”创能量站，启动“小幼协助社”新引擎。课程建设为每一个从幼儿园走向小学的孩子打开一个个五彩斑斓的新视界，引导他们从中学会发现自我，肯定自我，成就自我。
江阴市华士中心幼儿园
作为首批江苏省幼小衔接结对试点园，江阴市华士中心幼儿园聚焦“身心准备、生活准备、社会准备和学习准备”，形成常态性的课程内容，有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程。在大班下学期开展大班幼小衔接专项主题活动，强化儿童视角与价值导向，真正引发幼儿对小学的向往，消除对小学的恐惧，做好心理和能力上的准备。
与小学建立联合教研制度。每月至少开展一次常态型联合教研活动。主要关于儿童发展、课程内容、教学形式、方案实施管理等方面的研究交流。大班下学期开展幼小衔接主题时进行密集型联合教研。主要关于幼儿园与小学互动的活动，比如参观小学、课堂体验、访问小学生、访问小学教师等，针对家长的幼小衔接问题开展讲座及咨询。
进一步完善家园共育机制。通过家长会、家长讲座、家长约谈、课程故事会等加强对家长的教育观念的导向性引导。和家长共同解读《幼儿园指导要点》和《小学指导要点》，就家庭教育部分内容设计成方便家长开展实践的教育活动清单。了解家长的困惑与焦虑，就调研情况与小学一起有针对性地做好解答与回应。
江阴市华士实验小学
华士实验小学在小幼衔接阶段（3月—6月）与华士中心幼儿园，建立联合教研制度。每个月要联动教研一次，在儿童发展、课程、教学、管理等方面进行深入交流，及时解决入学准备和入学适应实践中的突出问题，便于小幼衔接活动顺利开展并保证效果。组织大班学生体验小学生活。步入小学课堂，亲身体验，近距离感受、了解小学生的一日作息。这样大班学生能提前作好心理准备，以便他们成为一年级新生后，能更好地适应小学的学习与生活。
在小学适应阶段（8月—12月），华士实验小学以“童心教育”为引领，
