北京白癜风哪家最好 http://www.txbyjgh.com/m/中新网1月3日电从两千五百多年前孔子直至今日的互联世界，个性化教育和因材施教都是最美好的教育理想。《中国教育发展报告()》显示，年目标是消除56人以上的大班额，大部分一线的校长们面对的，都是在这样的班额中为每一个孩子提供个性化教育，力争全面和谐的发展每一个学生的个性。江苏省经济发展迅速，一直走在全国前列，同时江苏也是教育大省，自古便重视教育，人才辈出。近年来，教育行业“新高考”成为焦点，江苏亦紧跟步伐，今年7月份，江苏省对高考再次进行重大调整，为培养个性化人才不断革新高考制度，并将新方案上报给教育部审核，预计于年正式实施。对此，学校和老师更加重视个性化教育，引导学生向个性化方向发展。新课改呼吁“活”的教育课堂日前，江苏省发出《关于调整普通高中级学生课程方案和课程内容的通知》，对高中语文、数学、英语等学科的教学大纲做了调整。新一轮高考方案将从年秋季入学的高一学生开始实施，这也意味着，配合新高考的“新课改”已经开始了。江阴第一中学副校长陈友宝表示：新课改和新高考的出现，表示当代社会对人才的需求是多方面的，因此我们学校不能像加工厂，只生产规格一致，整齐划一的产品，而是要培养适合社会所需要的具有个性化的方方面面的人才。这就需要我们的学校教育，需要我们的教师同样具有“个性”，引导我们的课堂“活”起来。个性化教育已成为教育发展的趋势，“千人一面”的教育模式已不再适应现代教育的需求，更不适应社会进步的需求。而