教育是一个永恒的话题。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
意见指出，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。
（示意图）目的就是给学生减负，同时限制培训机构。实际上当下各种教育机构横行已经到了必须介入的地步，教育“内卷”太过严重，课内+课外的持续性学习，不少学生已经不堪重负。
但如果换个角度想，是不是也从侧面明确了学校的正统性。
其实在咱们江阴，许多家长对于孩子的教育格外重视，为了上到南菁、市中，不惜花费大量金钱和时间，让小孩得到优质的教育。但资源有限，不少家长也有退而求其次的打算。但归根结底，江阴优质的教育资源仍无法满足当下以及未来，所以教育更新迫在眉睫。
最近，江阴发布了“十四五”教育事业发展规划（征求意见稿），其中内容颇有看点，江阴未来的教育将得到大幅升级！
江阴目前教育现状问题
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教育资源方面，学前教育、小学阶段教育学位比较紧张，随着人口政策的调整，小学阶段教育资源将面临较大缺口。初中教育阶段“大校额”“大班额”现象依然存在，普通高中教育资源日益紧张。
重点：学生多，班级少
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教育均衡方面，城乡之间、校际之间发展不均衡，办学理念、管理水平、教育质量依然存在差距。民办和职业教育有较大提升空间。
重点：城乡学校发展不平衡
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教师队伍方面，全市学前和小学阶段公办教师数量不足，年龄结构、学段结构、学科结构不合理问题依然突出，教师队伍人员性质比较复杂，学前和小学阶段编外聘用教师较多，名特优教师数量、层次与教育发展水平还不相适应。
重点：公办教师数量不足、优质教师数量少
保障机制方面，教育投入需要持续加强，更加