为进一步激发全市青少年传承和弘扬优秀传统文化的热情，提高广大师生对非物质文化遗产保护重要性的认识，帮助青少年从文化自觉走向文化自信，20日下午，由市教育局、市文体广电和旅游局主办的江阴市第二届“非遗”进校园成果展在市城西中心小学举行。
江阴市南闸实验学校
《百寿图》
近年来，江阴市南闸实验学校陆续开设了《百寿图》传承、米酒酿造、九狮舞等与非遗相关的学生社团。
在学校开展的众多非遗项目中，最负盛名的当属《百寿图》的传承。年，南闸实验学校获得江阴市非物质文化遗产——工艺《百寿图》传承示范点。随后，学校以南闸街道金建华先生世代传承的江阴市非遗项目《百寿图》（简称金氏《百寿图》）为载体，组织专家老师一起研讨，充分挖掘，进一步细化为《百寿图》品鉴、《百寿图》绘画、《百寿图》十字绣、《百寿图》钻石绣等子项目社团。集艺术性、趣味性、社会性和历史性的《百寿图》传承项目也在年被江阴市电视台、无锡市教育电视台多次报道。学校还在年被评为江阴市非物质文化遗产传承示范学校。
▲学生正在创作《百寿图》
江阴市新桥中学
衍纸
江阴市新桥中学早在年就已经将衍纸课程作为学校校本课程，年正式成立衍纸社团。学生全员参与衍纸系统课程的学习，再加每周一次的兴趣小组活动和每个暑寒假的社团活动，让有兴趣和特长的学生得到充分的培养。近年来，师生衍纸作品参加全国和省、市各级各类比赛获得二百余个奖项。衍纸社团作品两次在江阴市展览馆成功举办衍纸作品展，年被评为“江苏省百优社团”。▲年，新桥中学纸乐艺术工作坊参加第六届中小学生艺术展演现场江阴市实验小学
年画
近年来，江阴市实验小学坚持将年画这一传统民俗文化引入校本课程，开展了与年画有关的美术教学，让学生们认识年画、欣赏年画、绘制年画，逐渐了解了相关的地方文化知识和民俗文化。
每周的早训练和走班课是实验小学艺术教育的特色活动，学生可以在这段时间充分学习年画的一系列课程。根据学生的年龄和认知特点，分层开展年画教学活动。学生的“非遗”年画作品还作为中日学术交流的礼物，深受日本师生的喜爱；各大绘画比赛活动中，学校学生的作品总能崭露头角；受邀参加“非遗”项目活动展示中，也受到无数师生的赞许。
▲义卖活动
江阴市辅延中心小学
京剧脸谱与头饰
江阴市辅延中心小学的京剧脸谱社团，是“国学立品益智修能”课程体系当中的绚烂民艺中的一支。京剧是国粹，为了继承和弘扬祖国优秀传统文化，学校将京剧脸谱艺术纳入了校本课程，每周二设置60分钟，在时间上保障师生活动的正常开展。辅延美术组老师们以京剧脸谱研究为抓手，“以古人之规矩，开自己之生面”实现优秀传统文化的创新性发展；通过识脸谱、绘脸谱、用脸谱等系列活动，让学生体验生动的笔墨意趣，涵养经典文化，提升审美情趣，提高绘画技能。
▲学生做的京剧头饰正在展出江阴高新区实验小学
虎头鞋
江阴高新区实验小学在年9月特聘江阴“虎头鞋传承人袁春”作为虎头鞋课程的辅导老师，自此虎头鞋以一种课程的方式开始走进了孩子们的学习生活。
为了展示孩子们的劳动成果，激发孩子们的劳动热情，学校连续两年举办了“非遗作品爱心拍卖会”，为孩子们搭建梦想展示的舞台，虎头鞋以其独特的观赏价值、实用功能以及趋吉辟邪的美好寓意，获得家长们的青睐。在年5月的江阴市劳技特色展示中，江阴高新区实验小学的“虎头鞋”喜获一等奖。
▲非遗作品爱心拍卖会
江阴市利港实验小学
珠绣
江阴市利港实验小学积极推进“非遗进校园”项目，开设了珠绣社团，聘请珠绣传承人郭亚娟每周五到学校授课，学校派相关教师及时跟进，一起配合珠绣传承人对学生进行指导，整理相关教学素材。将珠绣与劳技学科相结合走进孩子们的课堂，让学生触摸非遗，同时学校发动教师大力开发非遗校本研读，深入钻研珠绣技艺和教法。利港实验小学还开展了“探韵非遗，心系传承”非遗走访活动，少先队员们来到了杜鹃珠绣的工作室，聆听珠绣传承人介绍一件件精美的作品，观看珠绣制作过程，深刻体验了指尖艺术的魅力。
利港实验小学在推广非遗珠绣的过程中，取得了一系列傲人的成果，组织编写了两本珠绣相关的校本教程，深受好评；非遗社团被评为江苏省优秀红领巾小社团；“探韵非遗，心系传承”非遗走访活动在无锡中小学十佳校园新闻进行了公开展评。
▲探访杜鹃珠绣工作室，观看珠绣制作过程江阴市华士实验小学
石头画
江阴市华士实验小学“龙砂少年宫”成立于年，是学校进行非遗传承的坚实基地。经过近9年的发展，“龙砂少年宫”逐步完善了“石头彩绘馆”的软件和硬件设施。学校重视对学生美育的培养，实施课程研究，探寻科学有效的教学传承模式，在自然的载体上激发孩子的创造性和积极性，通过理解、体验和实践创新进行非遗进校园的活动。
在不断的努力与实践中，石头画的教学课程获得无锡市中小学劳动与技术技能展示课一等奖。石头画“战疫”作为优秀抗疫作品获江阴档案馆收藏。不少老师和学生还带着作品参加了多次江阴市特色工艺展评和体验活动。
▲参加无锡市优秀作品展示活动文明君了解到随着劳动与技术课程师资队伍日趋完善我市将围绕区域特色逐步建立起区域性的小学劳动与技术课程网进一步满足学生成长阶段的多方面需求促进学生个性化发展讲文明树新风公益广告
长按识别